banner home page1

Pour vos insertions, contactez la Régie publicitaire de la SSPP Le Soleil

Amélioration des enseignements-apprentissages : Mamadou Kama publie deux manuels scolaires de bonnes pratiques

10 Nov 2017
703 times

L’instituteur Mamadou Kama a sorti, d’un coup, deux manuels pédagogiques : « Mon registre d’appel multifonctionnel » et « Mon journal de classe multifonctionnelle ». Ces produits renferment de bonnes pratiques pédagogiques et des outils de gestion d’une classe.

L’instituteur Mamadou Kama vient de publier deux manuels pédagogiques. L’objectif de ces publications est de contribuer à l’amélioration des enseignements et des apprentissages. Tout est parti des contraintes que l’enseignant, officiant dans une zone rurale, rencontre. Mamadou Kama et ses collègues découpaient des cahiers pour en faire des registres. C’était entre 1998 et 2003 dans le département de Nioro du Rip. « En ce temps, tout était laissé à l’imagination des maîtres. Ces derniers créaient leurs propres outils de gestion de leur classe. Quand nous avons vu pour la première fois un cahier journal et un registre imprimé, c’était vraiment génial », note M. Kama.

Mais, il ne voulait se contenter ni du format du cahier ni du registre imprimé. Pour lui, il était nécessaire de disposer d’outils inspirés des réalités des classes. « Il fallait corriger certaines erreurs pour l’adapter à ce qui doit se faire dans la classe par jour pour ce qui est du journal et par mois pour le registre. Ceci avait eu lieu tout simplement parce que ces documents étaient produits et vendus par des gens qui ne sont pas dans le système », soutient l’enseignant.

Face à la profusion des manuels pédagogiques, produits par des personnes qui ne sont pas dans le système, ce membre de la Commission nationale des épreuves certificatives et de la Commission de validation de recueil de Situation significative d’intégration (Ssi) a décidé d’assumer sa part de responsabilité en s’engageant dans la production d’outils plus adaptés. L’auteur a cumulé 10 ans d’expérience en tant que directeur d’école à l’Inspection de l’éducation et de la formation (Ief) de Gossas et à l’Ief de Guinguinéo et 9 ans au poste d’adjoint au directeur à l’Ecole Alassane Ndiaye Allou de Nioro. « J’ai pris l’engagement et la ferme décision de partager quelque chose de différent par rapport à ce qu’il y avait sur le terrain. Ceci a été également motivé par la demande de plusieurs de mes collaborateurs. Mes adjoints comme les directeurs avec qui j’ai travaillé ont aussi souhaité que j’écrive quelque chose », a affirmé M. Kama.

Continuité
Son deuxième manuel intitulé « Mon registre d’appel multifonctionnel » est une continuité du premier. « Mon registre d’appel multifonctionnels » est riche en conseils que tout instituteur soucieux de la qualité doit s’approprier. Ce document n’est pas seulement et simplement un journal de classe qui doit renseigner sur les activités ou leçons que le maître doit faire dans la journée durant toute la semaine, mais il renferme des informations capitales qu’aucun maître ne doit ignorer », explique l’auteur.

De façon détaillée, il fait référence à trois modes d’évaluation des élèves en classe comme lors des examens du Cfee et à l’entrée en sixième. L’instituteur a fourni les types de questions pouvant servir à l’évaluation des connaissances en langues, communication, mathématiques et éducation à la science et à la vie sociale. « Quand je prends la typologie des connaissances, elle est d’actualité avec le curriculum de l’éducation de base. Avec ces nouveaux programmes, nos élèves sont évalués en classe comme dans les examens du Cfee et de l’entrée en 6e dans trois types de connaissances : les connaissances déclaratives, les connaissances procédurales et les connaissances conditionnelles », indique Mamadou Kama.

S’agissant de « Mon journal de classe multifonctionnelle », c’est une mine de bonnes pratiques en matière d’encadrement des maîtres. Ce sont des ouvrages qui peuvent les aider à préparer des concours professionnels. « Le registre renferme la fiche d’encadrement des maîtres. Et c’est cette même fiche dont disposent les inspecteurs quand ils vont en inspection ordinaire et même en examen professionnel du Ceap ou du Cap. En plus, vous y verrez la planification pédagogique, base du travail de l’enseignant, et une fiche de synthèses des compositions avec un tableau récapitulatif nous renseignant sur les taux de réussite en garçons, filles et classe », présente l’auteur.

Idrissa SANE

Rate this item
(0 votes)

CanGabon90x700ok


AVERTISSEMENT

La SSPP « Le Soleil » met en garde et interdit formellement aux responsables et gestionnaires de sites d’informations, établis au Sénégal ou ailleurs, de poster les articles publiés sur le portail Internet du « Soleil », à l’adresse www.lesoleil.sn. La SSPP « Le Soleil » ne tolérera aucune entorse à cette interdiction. Seule est permise la publication de liens directs pour rediriger l’internaute vers l’adresse www.lesoleil.sn

PARTENARIATS

Les gestionnaires de sites qui le souhaitent peuvent adresser une demande de partenariat avec la SSPP « Le Soleil » qui en définira les modalités et fixera les conditions d’utilisation des articles, photos, logos de son portail Internet. En cas de manquements, la SSPP « Le Soleil » se réserve le droit d’engager immédiatement des poursuites judiciaires envers les contrevenants, pour violation du respect des droits d’auteurs.